2012年，黄山学院大学生应用能力发展中心正式成立。该中心通过构筑学科竞赛、科技创新、职业考证、素质拓展四位一体、全方位、全员化、全程性的管理与服务平台，激发大学生应用能力的发展意识，提升大学生应用能力的发展水平，展示大学生应用能力的培育成果。

　　黄山学院积极引导、培养学生的竞赛意识，精心组织学生参加各类专业竞赛、科技竞赛，以赛带学，以赛带练，促进学风和校风建设，全面提升学生综合素质。每年，该校精心组织学生参加各类省级、国家级比赛60余次，追求梦想的学子们在各级各类竞赛舞台上竞相展现自己的风采，取得优异成绩。三年来，学生有845人次参加“挑战杯”竞赛，2人次获国家第十一届“挑战杯”竞赛三等奖，131人次获省“挑战杯”竞赛奖励。据统计，2012年，黄山学院学生参加各类大学生竞赛共5000多人次，获得国家级奖项92项，省级奖项270项；学生在大学生英语竞赛、大学生工业设计大赛、“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、全国信息技术应用水平大赛、省师范生教学技能竞赛等比赛中获佳绩。不少参赛同学表示，参与竞赛可以积累更多更好的实践经验，这也是对自己所学知识的检验。以前在老师的教学中被动接受理论知识，而在竞赛中，对创新思想有了更深层的体验，培养独立解决问题的能力。通过赛前培训和参赛的锻炼，能更自如地运用理论联系实践操作的学习方法。

创新实验室举办首届焊接竞赛

　　黄山学院注重培养学生的科技创新能力，多渠道、多途径为学生打造创新平台。该校建立“创新实验室”，以应用型人才培养、促进创新人才成长、践行大学生素质拓展为基本理念，先后完成电子设计竞赛队、飞思卡尔智能车竞赛队、RoboCup竞赛队、文科竞赛队等大学生竞赛架构的组建。通过强化训练、理论运用于实战，该实验室获得多项竞赛殊荣。此外，黄山学院还积极组织开展数学建模竞赛的培训与参赛活动，提高理工科学生的数学应用能力和创新思维。2009年该校五个学院学生组成的大学生数学建模竞赛代表队荣获1个安徽赛区二等奖、2个赛区三等奖、7个成功参赛奖的好成绩，2012年该校19支参赛队伍在挑战赛中取得优异成绩，共夺得1个一等奖，1个二等奖，4个三等奖，13个优秀奖。 该校数学建模协会作为一个学术性社团，以活跃学术氛围，增强创新能力为宗旨，开展丰富多彩的活动，切实提高了学生的创新能力。黄山学院还充分调动学生的积极性，鼓励他们参加大学生科研项目。2007年，大学生科学研究计划项目正式启动。该项目旨在增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力，培养创新精神和创新意识，提高大学生的学术水平和综合素质。近两年，校级大学生科研立项501项。学校通过设立学生科技活动专项经费，加大对学生科技立项和科技活动的扶持力度，鼓励学生参与教师的科研项目，扩大学生学生科研活动的参与面，为保证项目质量，每一个立项项目都配有一名指导老师。曾主持过大学生科研项目的周冲美说：“起初，我对课题研究一无所知。在指导老师的帮助下慢慢上路，从论文大纲的设计、材料的准备、资料的查阅、问卷的设计，老师给了很多很多帮助。此外，学校还不定期举办一些专题讲座、科研座谈会等，通过鼓励更多大学生积极参与科研活动。

黄山学院举办首届机器人大赛，不断推进大学生竞赛工作

　　随着社会发展，各类行业、专业资格证书往往会成为打开就业之门的第一把钥匙。黄山学院大学生应用能力发展中心努力为学生服务，认真组织学生参加从业资格或职业技能鉴定考试。2010年，黄山学院职业技能鉴定所成立。近三年，该校近4000人次参加从业资格或职业技能鉴定考试，3900余人获得相应证书。每年，该校旅游学院、生环学院、化工学院、机电学院等教学单位广泛号召，精心组织学生参加10余个工种的职业技能鉴定。此外，该校体育学院还与黄山市体育局合作，将某些从业资格培训班引进校园。2009年，黄山市社会体育指导员培训基地在该校挂牌。体育学院还将职业资格认定纳入学生发展体系中，很多同学经过努力，同时拥有多项行业、专业资格等级证书。近年来，省内外多家技能鉴定培训中心纷纷来体育学院招聘学生。据劳动部最新规定，今后凡要在健美操、游泳救生员、网球、跆拳道等领域就业的人员必须持证上岗，可见，拥有职业技能鉴定培训等级证书无疑为学生打开就业之门配了把钥匙。

黄山学院外国语学院、生环学院、旅游学院学生作品“徽”荣获2010年中国大学生（文科）计算机设计大赛一等奖

　　黄山学院应用能力发展中心结合该校办学指导思想和人才培养创新模式，以项目建设为重点，以思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作等方面为主要实施内容，全面提高大学生的人文素养和科学素质。该校积极搭建问题活动平台，增进大学生身心健康。三年来，学校组织举办各类文体活动858次，参加学生计17.21万人次；搭建实践教育平台，引导学生在服务地方经济社会中增长才干。近年来，组建了25支社会实践团队，组织学生500余人次赴农村、社区，开展党史宣传、教育帮扶、家电维修、社会调查等实践活动；组织实施了 “千名大学生志愿者服务家乡计划”。近三年，有20余人获省社会实践调研课题奖励，5个项目获“生态安徽青少年活动月”实践系列项目奖励。学校通过组织大学生参加一系列的素质拓展活动，充分开辟老了学校第二课堂，增强了学生的创新意识和提高学生动手能力，有效提升了学生的综合素质。

黄山学院生命与环境科学学院学生创业实践教学（林学专业孵化基地）

　　黄山学院大学生应用能力中心体现了以生为本，为学生服务的人才培养理念。该中心通过“四位一体”模式全方位培养学生能力；该中心集结全校力量，从校领导到教职员工，实现了培养力量的全员化；最为重要的是，该中心将针对学生采取全程性管理与培养模式，从大一新生到大四毕业生，从入学教育到毕业创业，力促学生能力的不断提高。（特约通讯员：郭飞）